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목차/차례

  1. 1. 지원 동기
  2. 2. 성격의 장단점
  3. 3. 자신의 가치관
  4. 4. 입사 후 포부 및 직무수행계획

본문/내용

1. 지원 동기

`교육의 틈새를 채우는 조력자가 되고 싶습니다`
학창 시절, 담임 선생님이 저에게 해주셨던 말이 아직도 기억납니다. `학교는 교사 혼자서는 움직이지 않아. 행정실 선생님들이 학교를 보이지 않게 움직이는 중추란다.` 당시에는 깊게 새기지 못했지만, 시간이 지나 대학 행정조교로 일하며 그 의미를 온몸으로 실감하게 되었습니다. 저는 학사 업무 보조와 행정 문서 정리를 담당하며 다양한 민원과 학내 행정 절차를 처리했고, 교육이 원활하게 돌아가기 위해 보이지 않는 곳에서 묵묵히 책임을 다하는 실무자의 중요성을 체감했습니다.
늘봄학교 정책은 학생의 안전과 돌봄, 학습의 균형을 동시에 고려하는 교육부의 혁신적인 시스템이라고 생각합니다. 특히 돌봄과 방과후학교를 통합 운영하며, 행정 실무사가 다양한 영역을 지원하는 만큼, 복합적 사고와 섬세한 행정력이 요구된다고 느꼈습니다. 저는 그에 적합한 경험을 쌓아왔고, 지금도 현장 맞춤형 행정 실무를 준비하고자 관련 법규와 학교회계시스템 교육 등을 꾸준히 이수하고 있습니다. 단순히 `업무 지원`의 개념이 아닌, 교육의 뒷받침을 담당한다는 사명감을 갖고 지원하게 되었습니다. …



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I D : choi*******
Date : 2026-01-30
FileNo : 40212913

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