음악교육과 (대학원, 대학교, 음악학과) 합격 학업계획서

1. 자기소개

어릴 적 처음 음악을 접한 순간부터 지금까지, 음악은 저의 삶과 밀접하게 연결되어 있었습니다. 초등학교 시절 피아노 학원을 다니면서 자연스럽게 음표와 리듬에 익숙해졌고, 단순한 취미 이상의 흥미를 느꼈습니다. 중학교에 입학한 이후에는 합창단에 자원해 참여하면서 음악이 개인적인 표현 수단을 넘어 공동체 안에서 소통과 협력의 매개가 된다는 사실을 체감했습니다. 그 무렵부터 본격적으로 음악을 이론적으로 이해하고 싶다는 마음이 생겨났고, 이를 계기로 고등학교에서는 음악 전공을 목표로 정규 수업 외에도 화성학과 시창청음 공부에 매진하게 되었습니다.
음악을 ‘잘하는 것’과 ‘이해하는 것’은 분명히 다르다는 것을 느낀 건 고등학교 2학년 때였습니다. 실기 연습에 집중하던 중, 한 악곡의 구조와 시대적 맥락을 분석해보는 과제가 있었습니다. 단순히 소리를 내는 것을 넘어, 곡의 구성 원리와 작곡가의 의도를 분석하는 과정에서 이전보다 훨씬 깊은 몰입을 경험하게 되었습니다. 특히 바로크 시대와 고전주의 양식의 비교를 통해 형식미에 대한 인식을 새롭게 하였고, 음악 이론과 역사에 대한 관심이 구체화되기 시작했습니다. …(생략)