성균관대 컴퓨터교육과 편입학 학업계획서

1. 진학 동기

저는 어릴 때부터 새로운 기술과 지식을 탐구하는 과정에 큰 흥미를 느껴왔습니다. 초등학생 시절, 학교 컴퓨터실에서 처음 프로그래밍 교육을 접했던 기억이 아직도 생생합니다. 단순한 명령어를 입력해 컴퓨터가 움직이는 모습을 보며 세상에 존재하는 수많은 현상이 논리와 원리로 설명될 수 있다는 사실에 큰 감명을 받았습니다. 중학교에 진학하면서부터는 컴퓨터 동아리 활동에 적극적으로 참여하게 되었고, Python과 같은 프로그래밍 언어에 대한 이해를 넓히면서 실제로 소프트웨어가 어떻게 만들어지고 작동하는지 경험할 수 있었습니다. 이 과정에서 자연스럽게 컴퓨터의 구조와 원리에 대한 궁금증이 생겼고, 직접 코딩하여 간단한 게임을 만드는 프로젝트에 도전하기도 했습니다.
고등학교에 올라와서는 정보 교과 수업을 통해 컴퓨터의 하드웨어와 소프트웨어에 대한 지식뿐만 아니라, 정보기술이 사회에 미치는 영향까지 폭넓게 배울 수 있었습니다. 특히 팀 프로젝트로 웹사이트를 기획하고 제작하는 과정에서 협업의 중요성과 컴퓨터기술이 교육 현장에 적용될 때 나타나는 다양한 변화에 대해 고민하게 되었습니다. 정보 시간에 제작한 ‘…