건국대학교 편입학 일어교육과 학업계획서

1. 해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.

“언어를 배우는 것을 넘어, 가르침의 언어로 확장하다”
고등학교 2학년 겨울방학 때, 우연히 참가한 일본 대학생과의 문화 교류 프로그램이 제 인생의 전환점이 되었습니다. 단순히 일본어로 일상 대화를 나눈 경험이었지만, 상대방이 제 발음을 집중해서 듣고, 단어 하나하나에 반응하며 서로의 문화를 이해하려는 자세를 보여줬습니다. 그 순간 저는 언어가 단순한 도구가 아니라, 타인을 이해하고, 감정을 주고받고, 문화를 공유하는 핵심이라는 사실을 실감했습니다. 이 경험은 제게 언어 자체에 대한 호기심을 심어주는 동시에, ‘언어를 가르친다는 일은 어떤 가치가 있을까’라는 질문으로 이어졌습니다.
처음에는 일본 문화와 애니메이션, J-POP 등을 흥미롭게 소비하는 것에서 출발했지만, 시간이 갈수록 저는 콘텐츠보다는 언어 구조와 표현 방식, 문법적 차이에 더욱 주목하게 되었습니다. 예를 들어, 일본어의 경어체가 사람 간의 관계를 어떻게 규정하는지, 한자 어휘가 의미를 확장하는 방식, 조사가 문장의 뉘앙스를 얼마나 섬세하게 바꾸는지에 매료되었습니다. 단…