특수교사 합격 자기소개서 (특수학교 유아 아동 중등 합격예문)

1. 성장과정

제가 자라온 가정은 서로의 어려움을 함께 나누고, 누군가 불편함을 겪고 있을 때 가만히 지나치지 않는 분위기가 자연스럽게 자리 잡혀 있었습니다. 부모님께서는 저에게 늘 “사람의 속도는 모두 다르고, 그 속도를 존중하는 사람이 되어야 한다”는 말을 자주 들려주셨습니다. 어린 시절에는 그 말의 의미를 깊이 이해하지 못했지만, 성장하면서 여러 상황을 겪는 동안 그 말이 제게 중요한 기준이 되었습니다. 이 기준은 교사가 되고 싶은 마음뿐 아니라 ‘특수교사’라는 진로를 선택하는 밑바탕이 되어주었습니다.
초등학교 시절, 같은 반 친구 중 한 명이 또래보다 학습 속도가 느리고 의사 표현이 서툰 편이었습니다. 당시 저는 그 친구가 교실에서 겪는 어려움을 옆에서 지켜보며 자연스럽게 도움을 주는 역할을 맡게 되었습니다. 친구는 스스로 말하고 싶어도 교실의 빠른 흐름 때문에 자주 말을 잇지 못했고, 발표를 하려다 주저하는 모습을 볼 때마다 어떻게든 도와주고 싶다는 마음이 들었습니다. 그래서 쉬는 시간마다 교사가 나누어준 읽기 자료를 함께 읽고, 수업 시간에 다루는 내용을 그림으로 정리해 전달하기도 했습니다. 친구는 조금씩 …(생략)