건국대학교 일어교육과 편입 학업계획서

1. 해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.

저는 어린 시절부터 언어를 통해 새로운 세계를 배우고, 다양한 문화를 직접 체험하는 데 큰 흥미를 느꼈습니다. 초등학생 시절 처음 일본 애니메이션을 접하면서, 등장인물의 말투와 문화적 배경이 우리와 다르다는 사실에 호기심이 생겼고, 자연스럽게 일본어에 관심을 갖게 되었습니다. 또래 친구들이 자막에 집중할 때 저는 원어의 어감, 억양, 말끝의 변화에 주의를 기울였고, 처음 보는 단어나 표현을 공책에 적어 뜻을 찾아보는 것이 취미가 되었습니다.
중학교에 진학해서는 일본어 동아리에 가입해 본격적으로 기초 회화와 문자 공부를 시작했습니다. 히라가나와 가타카나를 익히고, 쉬운 단어를 반복해 외우면서 언어의 구조와 음운 규칙을 자연스럽게 익혔습니다. 일본어 선생님께서 학생들에게 직접 일본의 전통 행사나 음식, 일상생활을 소개해 주시는 수업을 통해, 언어가 단순히 의사소통의 도구만이 아니라 한 사회의 역사와 사고방식을 반영한다는 점을 배우게 되었습니다. 동아리 친구들과 함께 일본 노래를 가사 해석과 함께 불러보고, 일본 동화를 서로 번역해 읽…(생략)