본문/내용
1. 개인의 성장과정 및 차별화된 강점 기술
어릴 적부터 사람들과 함께 어울리는 것을 좋아했습니다. 학급에서 무언가를 기획하거나 실행해야 할 일이 생기면 앞장서는 편이었고, 의견이 부딪혀 갈등이 생길 때마다 중재하고 조율하는 역할을 맡아왔습니다. 초등학생 시절에는 반 친구들의 참여율이 저조했던 체육대회 응원단을 자발적으로 조직해 모두가 소외감 없이 참여할 수 있도록 만들었고, 중고등학교에 올라와서는 학급 대표로서 교사와 친구들 사이에서 조율자 역할을 맡는 경우가 많았습니다. 누군가와 협력해 결과를 만들어내는 과정에서 즐거움을 느꼈고, 이러한 성향은 대학에 진학해서도 꾸준히 유지되었습니다.
대학교 2학년 때, ‘지역 산업 연계 캡스톤 경진대회’에 참여한 적이 있습니다. 팀원들과 함께 참여한 이 프로그램은 지역 중소기업의 수출 제품을 홍보기획하는 프로젝트였고, 저희는 경북 구미에 있는 실리콘 부자재 업체와 매칭되어 활동했습니다. 제품은 좋았지만 시장 접근 방식이 다소 정형화되어 있었고, 저희는 신규 수요처 발굴을 위해 마이크로 타겟팅 전략을 제시했습니다. 기업 담당자분께서 “대학생이 이런 제안을 다 하느냐”고…