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1. 지원동기
제가 초등학교 돌봄교사라는 직업에 관심을 갖게 된 계기는 대학 시절 참여했던 ‘아동 돌봄 자원봉사’ 활동이었습니다. 처음에는 단순한 봉사시간 채우기라는 가벼운 마음으로 시작했지만, 실제로 아이들과 직접 소통하고 시간을 보내면서, 한 명 한 명의 아이가 가진 성장의 가능성과 그 속에서 오는 기쁨을 깊이 느꼈습니다. 저희 조가 맡은 반에는 부모님이 맞벌이시거나, 돌봄이 부족해 정서적으로 불안정한 아동들이 많았습니다. 처음 만난 아이들은 낯을 가리고, 쉽게 다가오지 못하는 경우가 많았는데, 한 아이가 늘 혼자 있는 모습이 유독 기억에 남습니다.
저는 그 아이와의 신뢰를 쌓기 위해 먼저 다가가 일상적인 대화를 시도했고, 함께 종이접기나 그림 그리기를 하며 차츰 마음의 벽을 허물 수 있었습니다. 어느 날 그 아이가 제게 조심스럽게 학교에서 있었던 일을 털어놓기 시작했고, 저는 경청과 공감을 통해 아이의 감정에 귀 기울였습니다. 돌봄교사로서 가장 중요한 역할 중 하나는 아이들이 안심하고 자신을 표현할 수 있는 환경을 만드는 것임을 실감한 순간이었습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 아동 한 명 한 명의 정서적 안정과 자…