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2026학년도 동성고등학교 기간제교사 수학 자기 소개서
1. 자기소개 및 지원동기
저는 수학을 가르치는 교사이기 이전에, 학생 앞에서 어떤 태도를 지닌 어른으로 서야 하는지를 늘 고민해 온 예비교사입니다. 수학이라는 과목은 이해의 순간이 분명한 교과이지만, 동시에 한 번의 좌절로 쉽게 포기하게 되는 과목이기도 합니다. 저는 이러한 수학의 양면성을 직접 경험하며, 단순히 문제를 잘 푸는 학생을 만드는 것이 아니라, 끝까지 생각해 보려는 태도를 함께 길러주는 교사가 되고자 마음먹게 되었습니다.
수학 교사를 꿈꾸게 된 계기는 학생을 직접 지도하며 겪은 작은 경험에서 시작되었습니다. 문제를 설명했음에도 학생이 이해하지 못해 고개를 숙이고 있던 순간, 다시 설명을 시도하며 예시를 바꾸고 질문을 던졌을 때 학생의 표정이 바뀌는 장면을 보았습니다. 그때 저는 설명이 전달되는 순간보다, 이해를 기다려주는 시간이 학생에게 더 중요할 수 있다는 사실을 깨달았습니다. 이 과정에서 저의 장점인 끈기와 책임감은 자연스럽게 드러났지만, 동시에 설명이 통하지 않을 때 스스로 조급해지는 단점도 분명히 느끼게 되었습니다.
이러한 단점을 극복…