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이화여자대학교 행정학과 편입 자기소개서 학업계획서
1. 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점
저는 학업을 단순히 성적을 얻기 위한 과정이 아니라, 스스로 사고하는 힘을 기르는 과정으로 인식하게 되기까지 적지 않은 시행착오를 겪어 왔습니다. 대학 초반에는 주어진 강의를 성실히 듣고 시험을 준비하는 데 집중했으나, 시간이 지날수록 지식이 머무르지 않고 금세 잊히는 한계를 느끼게 되었습니다. 특히 사회과학 관련 수업에서 이론을 암기하는 방식으로는 현실 문제를 이해하는 데 부족하다는 점을 자주 실감했습니다. 이러한 문제의식은 학습 방식 자체를 돌아보게 만드는 계기가 되었습니다.
이후 저는 수업 내용을 단순히 받아들이기보다, ‘왜 이러한 제도가 만들어졌는지’, ‘이 이론은 어떤 한계를 가지는지’를 스스로 질문하며 학습하기 시작했습니다. 리포트 과제를 준비할 때에도 자료를 요약하는 데 그치지 않고, 제 나름의 문제의식을 문장으로 정리하려 노력했습니다. 이 과정에서 꼼꼼하게 자료를 읽고 정리하는 저의 성격은 장점으로 작용했지만, 동시에 완벽하게 이해하지 않으면 글을 쓰기 어려워하는 단점도 드러났습니다…