이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공 연구계획서, 면접자료

이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공 연구계획서

1. 진학의 동기
제가 유아교육전공으로의 진학을 결심하게 된 계기는 유아와의 실제적인 만남 속에서 느낀 교육적 고민에서 비롯되었습니다. 교육 봉사활동과 현장 체험을 통해 유아들을 직접 마주하며, 아이들은 단순히 보호의 대상이 아니라 각기 다른 감정과 생각을 지닌 독립적인 존재라는 사실을 깊이 체감하게 되었습니다. 특히 같은 활동을 하더라도 어떤 유아는 적극적으로 참여하는 반면, 어떤 유아는 쉽게 위축되거나 감정을 표현하지 못하는 모습을 보며, 개별 유아의 발달과 정서에 대한 이해가 교사에게 얼마나 중요한 역할을 하는지 고민하게 되었습니다.
이러한 경험을 통해 저는 유아의 행동 이면에 담긴 의미를 세심하게 관찰하고 공감하는 태도를 제 강점으로 인식하게 되었습니다. 반면, 현장에서 발생하는 다양한 상황을 경험적 판단에만 의존하여 대응하는 제 모습에서 분명한 한계 또한 느끼게 되었습니다. 아이의 반응을 이해하고 싶었지만, 그 원인을 이론적으로 설명하거나 체계적인 교육적 방향으로 연결하는 데에는 부족함이 있었습니다. 이때부터 유아교육을 보다 깊이 있게 공부하고,…(생략)