숙명여자대학교 교육학과 박사과정 학업계획서

1. 자기소개

안녕하십니까 저는 교육이 개인의 삶뿐 아니라 공동체의 질을 근본적으로 변화시킬 수 있다는 믿음을 가지고 교육의 길을 걸어온 교육연구자 지망생입니다. 대학에서 교육학을 전공하며 학문적 기반을 다졌고, 졸업 후에는 교육 현장에서 다양한 실천을 경험하며 ‘사람을 사람답게 하는 교육’에 대해 끊임없이 고민해 왔습니다.
제가 처음 교육에 매력을 느꼈던 계기는 고등학교 시절 담임 선생님의 영향이었습니다. 평범한 일상의 대화를 통해 학생 각자의 가능성을 인정해주시던 선생님의 모습은, 제게 ‘교육은 사람을 변화시키는 관계의 예술’이라는 생각을 심어주었습니다. 이후 대학 진학 시 전공을 선택할 때 단 한 순간의 망설임도 없이 교육학을 선택했습니다. 대학에서는 교육철학, 교육심리, 교육사회학, 교육평가 등 다양한 영역을 두루 학습하며 교육 전반에 대한 학문적 기초를 닦았습니다.
학부 재학 중 특히 저의 관심을 끌었던 분야는 교육격차와 사회정의에 관한 내용이었습니다. 한 강의에서 ‘사회경제적 배경이 학업성취에 미치는 영향’이라는 주제로 발표와 토론을 진행했는데, 그 과정에서 저는 교육이 결코 중립적인 도구가 아니…(생략)