국민대학교 교육대학원 유아교육전공 합격 학업계획서

1. 본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적인 성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.

제가 유아교육 분야에 진학하고자 마음을 굳히게 된 이유는, 유아기는 단순히 지식을 배우는 시기가 아니라 한 사람의 성격정서사회성이 형성되는 매우 중요한 시기이며, 이 시기에 만나는 교사가 아이의 평생 발달에 큰 영향을 미친다는 사실을 다양한 경험을 통해 깊이 깨달았기 때문입니다. 저는 여러 교육봉사, 유아체험 수업 보조, 발달지원 프로그램 참여 등의 경험을 통해 ‘아이를 이해하고, 아이의 눈높이에서 기다리고, 아이가 스스로 성장할 수 있도록 돕는 교사’가 교육의 본질이라는 것을 배우게 되었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 저는 실천적 인성과 전문성을 갖춘 유아교사가 되기 위해 국민대학교 교육대학원 진학을 결심하게 되었습니다.
제가 교직에 적성을 느끼게 된 첫 번째 경험은 지역사회 어린이센터에서 진행한 놀이 중심 활동 지원 프로그램에서 비롯되었습니다. 당시 만났던 한 유아는 언어 표…(생략)