서강대학교 교육대학원 역사교육과 학업계획서, 면접자료

합격 자기소개서
서강대학교 교육대학원 역사교육과 학업계획서, 면접자료

1. 지원 동기
제가 역사교육의 길을 선택하게 된 배경에는 단순한 흥미 이상의, 오랜 시간 마음속에 자리 잡아온 문제의식이 있습니다. 저는 학창 시절부터 역사를 좋아했지만, 단순히 시대별 사건이나 왕조 교체를 암기하는 방식보다는 “왜 그런 선택이 나왔는가”, “그 시대를 살던 사람들은 어떤 고민을 했는가”와 같은 질문에 더 끌렸습니다. 하지만 실제 학교 현장에서 역사를 배운 방식은 이러한 질문들을 탐구하는 과정보다는 정해진 서술형 답안을 외우는 데 집중되는 경우가 많았습니다. 저는 당시 배움에서 느낀 답답함과 아쉬움이 커서, 언젠가 학생들이 스스로 질문하고 의미를 찾아가는 역사수업을 만들어 보고 싶다는 마음을 품게 되었습니다.
대학교에 진학한 이후 이 생각은 더욱 구체화되었습니다. 교양과 전공을 넘나들며 학습하면서도 “지식이 삶과 연결될 때 비로소 살아있는 교육이 된다”는 사실을 자주 실감했습니다. 특히 지역박물관 교육 봉사활동을 하며 초중생을 직접 지도했던 경험은 제 진로에 큰 전환점이 되었습니다. 학생들은 교과서에서 이미 배웠던 내용…