본문/내용
1. 본인의 성장과정 및 학창시절
저는 어린 시절부터 사물의 움직임과 과정의 흐름을 구조적으로 바라보는 성향을 가지고 있었습니다. 집안일을 도울 때에도 단순히 물건을 정리하기보다 ‘동선이 짧아지는 배치’, ‘찾기 쉬운 분류 방식’을 스스로 고민하며 정리하는 습관이 있었습니다. 부모님께서는 늘 “네가 하는 정리는 결과보다 과정이 더 똑똑하다”고 칭찬해주셨고, 이는 제 성향이 ‘효율성’을 기반으로 하고 있다는 사실을 자연스럽게 인지하게 해주었습니다.
중학교에서 학생회 활동을 하며 행사 준비를 담당했던 경험은 지금의 물류 직무 관심과도 강하게 연결됩니다. 행사 물품의 수량을 체크하고 배치 동선을 정리하는 과정에서, 단순히 물건을 옮기고 전달하는 업무가 아니라 흐름을 설계하는 과정이라는 것을 처음 체감했습니다. 같은 물품이라도 “어디에 두느냐”, “어떤 순서로 배치하느냐”, “누가 사용하느냐”에 따라 업무 효율이 완전히 달라졌습니다. 이 경험은 저에게 조직 내 흐름을 설계하는 일의 중요성을 깨닫게 해주었고, 지금까지도 강하게 기억에 남아 있습니다.
고등학교에서는 팀 프로젝트 중심의 수업을 통해 협업과 문…