본문/내용
1. (대인관계능력)
대학교 행정 실무 프로젝트에서 지역 환경 개선과 안전 진단을 위한 현장 조사 업무를 맡아 팀장 역할을 수행했던 경험이 있습니다. 총 8명의 구성원이 참여한 프로젝트였는데, 팀원들은 전공과 관심 분야가 모두 달라 초반에는 조사 방식과 일정 구성에 대한 의견 충돌이 잦았습니다. 예를 들어 일부 팀원은 현장 점검을 우선해야 한다고 주장했고, 또 다른 팀원들은 주민 의견 수집이 먼저여야 한다고 말했습니다. 이러한 충돌로 회의는 진전을 이루지 못했고 팀 내 갈등은 점점 깊어졌습니다.
저는 팀워크 형성을 위해 ‘갈등 자체를 논리적으로 정리하는 역할’을 자처했습니다. 우선 모든 구성원이 자신의 의견을 이야기할 수 있도록 자유 발언 시간을 마련했고, 의견 속에 숨어 있는 핵심 기준을 적어가며 시각적으로 정리했습니다. 그다음 “우리의 최종 목표는 무엇인가”라는 질문을 중심에 두고 공통 지점을 찾기 위한 회의를 진행했습니다. 결국 팀의 공통 목표는 ‘지역 주민의 불편 요소를 줄이기 위한 실질적 개선안 도출’이었고, 이는 현장 점검과 주민 인터뷰가 모두 필요하다는 결론으로 이어졌습니다.
이후 저는 현장조사…