부산가톨릭대학교 대학원 언어청각치료학과 학업계획서

1. 자기소개

저는 사람의 ‘소리’를 이해하고 돕는 일을 제 평생의 연구 주제로 삼고 싶습니다. 언어는 단순한 소통의 수단을 넘어, 인간의 사고와 감정을 연결하는 다리라고 생각합니다. 어릴 적부터 말을 늦게 시작한 동생을 돌보면서 언어 발달의 미묘한 차이가 개인의 사회적 관계와 자존감에 얼마나 큰 영향을 미치는지를 직접 경험했습니다. 당시 부모님은 여러 병원을 전전하며 언어치료를 받게 하셨고, 저는 동생의 언어 발달 과정에 늘 동행했습니다. 단어 하나를 명확히 발음할 때마다 가족 모두가 기뻐했던 그 경험은 제게 큰 울림이 되었습니다. 그때 처음으로 언어치료사가 단순한 치료자가 아니라 한 사람의 삶을 변화시키는 역할을 한다는 사실을 깨달았습니다.
이후 저는 언어청각의 과학적 원리를 체계적으로 이해하고 싶어 대학에서 심리학과를 선택했습니다. 학부 과정에서 언어심리학, 신경심리학, 인지과학을 공부하면서 인간의 언어 기능이 단순한 학습의 결과가 아니라, 뇌의 특정 영역과 인지 구조의 상호작용으로 이루어진다는 점에 매료되었습니다. 특히 ‘브로카 영역과 베르니케 영역의 손상 사례 연구’ 수업에서, 뇌 손상 환자들의 언어 …