[강력추천] 2025년 영아 관찰일지(만 0세, 1~2학기)

2025년 영아 관찰일지 만 0 세 반 ○○ 어린이집 담임교사 원 장 최○○ 임○○ 만 0 세 1학기 ○○○ 관찰일지 영아명 ○○○ 성 별 ○ 생년월일 20 년 월 일(만0세) 구 분 관찰일 관찰내용 기본생활 / OO는 아침 등원 후 교사의 얼굴을 보며 미소 짓고 손을 흔든다. 기저귀를 갈 때 교사와 눈을 맞추며 웃고, 교사의 “이제 깨끗해졌어요.”라는 말에 ‘응’ 하는 소리로 반응한다. 식사 전 손을 씻기 위해 팔을 내밀며 교사의 도움을 기다리고, 수유 후에는 스스로 분유병을 내려놓는 등 점차 생활 루틴에 익숙해지는 모습을 보인다. 신체운동 / 교사가 색색의 공을 굴리자 OO는 시선을 따라가며 손을 뻗고 몸을 앞으로 기울인다. 공을 잡기 위해 기어가며 균형을 잡으려 하고, 잡은 후에는 손으로 던지고 웃는다. 손가락으로 작은 블록을 잡아 옮기며 조작하려는 모습도 보이며, 손팔몸 전체를 사용하는 동작이 안정되어 간다. 의사소통 / 교사가 “OO야 안녕~” 하며 말을 걸면 OO는 미소를 지으며 교사를 바라본다. 교사의 말소리에 ‘아아’, ‘응응’ 소리를 내며 반응하고, 노래를 부르면 몸을 흔들며 즐거움을 표현한다. 교사의 “다시 부를까”라는 질문에 환하게 웃으며 몸을 기울이는 등 교사의 언어 자극에 적극적으로 반응한다. 사회정서 / 낯선 사람에게는 일시적으로 긴장된 표정을 보이지만, 익숙한 교사가 다가오면 손을 뻗으며 반가움을 표현한다. 교사 품에 안기면 안정된 표정으로 교사의 어깨에 얼굴을 기댄다. 간식 후 “잘 먹었어요.”라는 교사의 말에 손뼉을 치며 웃는 등 긍정적인 정서 반응을 보인다. 감각탐색 / 탐색매트 위의 촉감 천을 손끝으로 반복적으로 문지르며 촉감을 느끼고, 색이 다른 천을 비교하듯 바라본다. 교사가 소리를 내는 장난감을 흔들자 귀를 기울이며 손을 뻗는다. 장난감을 직접 흔들어보고 입에 가져가며 감각을 통해 탐색하려는 태도를 보인다. 자연탐구 / 창가에 놓인 화…
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