홍익대학교 일반대학원 문화예술경영학과 학업계획서

1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)

저는 문화예술이 사회의 구조적 변화를 이끌어내는 가장 근본적인 힘이라고 생각합니다. 예술은 단순히 감정의 표현이 아니라 시대의 가치관을 반영하고, 사회적 담론을 형성하는 행위이기 때문입니다. 대학에서 예술경영 관련 과목을 수강하며 예술이 경제적 구조와 행정 체계 안에서 어떻게 운영되는지를 배우던 중, ‘예술을 지속 가능하게 만드는 시스템은 무엇인가’라는 질문을 갖게 되었습니다. 작품 그 자체보다 그 예술이 사회 안에서 어떤 의미로 작동하는지에 대한 관심이 깊어졌습니다. 저는 예술의 창작 과정보다 그것을 가능하게 하는 구조와 제도를 연구하고자 하였고, 그 지점에서 문화예술경영학의 필요성을 실감했습니다.

학부 시절 지역 문화예술 프로젝트의 기획 인턴으로 참여한 경험은 제 진로를 결정짓는 계기가 되었습니다. 당시 소도시 문화재단에서 진행한 청소년 예술 교육 프로그램 운영에 참여하면서, 예술이 지역 주민의 인식과 공동체 형성에 미치는 영향을 체감했습니다. 단순히 공연이나 전시를 제공하는 것이 아니라, 예술이 개인의 정체성과 지역의 문화를 재구성하는 매개가 된다는 사실…(생략)