이화여대 상담심리 교육대학원 학업계획서

1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)

저는 어린 시절부터 주변 사람의 감정에 민감하게 반응하며 타인의 고민을 경청하는 습관이 있었습니다. 가족이나 친구들로부터 자연스럽게 고민 상담을 요청받으면서, 사람의 마음을 이해하고 도울 수 있는 직업에 대한 관심이 커졌습니다. 이런 경험이 쌓이면서, 본격적으로 상담심리에 대해 깊이 탐구하고 싶다는 열망이 생겼습니다.
대학교에서는 심리학을 복수전공하며 여러 심리 이론과 상담 기법을 배웠고, 동아리 활동이나 자원봉사를 통해 실질적으로 타인을 도울 수 있는 기회도 경험했습니다. 특히, 대학 생활 중 학업 스트레스와 진로 고민으로 힘들어하던 친구를 곁에서 지켜보며, 단순한 위로 이상의 전문적 도움이 필요하다는 점을 절실하게 느꼈습니다. 그 계기로 학내 상담센터를 직접 찾아가 본 경험이 있었고, 상담을 받는 사람뿐 아니라 상담을 제공하는 전문가가 어떤 태도와 지식, 기술을 갖추어야 하는지에 대한 궁금증이 생겼습니다.
또한, 상담심리 분야는 인간의 성장과 변화를 다루는 점에서 큰 매력을 느꼈습니다. 실제로 가족 구성원의 심리적 어려움을 가까이에서 지켜보면서, 한 개인의 변화…