연세대학교 교육대학원 음악교육 석사 학업계획서

1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)

제가 음악교육전공에 진학하고자 결심하게 된 이유는 ‘음악을 통해 인간의 내면을 확장시키는 교육적 힘’을 직접 체험했기 때문입니다. 저는 어릴 적부터 피아노를 배우며 음악의 구조적 아름다움에 매료되었지만, 어느 순간 음악이 성취를 위한 기술로만 다루어지는 현실에 의문을 갖게 되었습니다. 그러나 대학 시절 지역 문화센터에서 음악 봉사활동을 하며 아이들이 악보를 완벽히 연주하지 않아도 스스로의 감정을 음악으로 표현할 때 눈빛이 달라지는 모습을 보았습니다. 그 경험은 음악이 단순한 예술 영역을 넘어 ‘인간을 이해하는 언어’가 될 수 있음을 느끼게 한 계기였습니다. 저는 음악이 인간의 사고와 감정을 연결하고, 교육을 통해 이를 구조화할 수 있다고 확신하게 되었습니다.

대학에서 음악학을 전공하면서 저는 연주와 이론을 병행하며 음악의 체계적 구조를 탐구했습니다. 특히 ‘음악심리학’ 과목에서 배운 감정과 리듬의 관계는 저에게 깊은 인상을 남겼습니다. 음악은 인지적 자극을 통해 학습자의 사고를 열고, 정서적 경험을 통해 자기 표현력을 확장시킵니다. 저는 이러한 과정을 교육의 틀…