연세대 공학대학원 융합인문공학 (구 테크노인문학) 전공 학업계획서

1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)

저는 기술의 발전이 인간의 삶을 단순히 편리하게 만드는 수준을 넘어, 사고방식과 사회구조 자체를 변화시키는 거대한 담론의 축이라고 생각합니다. 학부에서 공학을 전공하면서 기술이 문제를 해결하는 도구로서 기능한다는 사실을 배웠지만, 동시에 그 도구가 인간의 가치관과 문화적 맥락에 따라 전혀 다른 의미로 작동할 수 있음을 여러 경험을 통해 깨달았습니다. 바로 그 지점에서 저는 기술을 인문학적으로 해석하고, 인간 중심의 관점에서 재구성하는 학문에 대한 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 그 고민의 결과가 연세대학교 공학대학원 융합인문공학 전공으로의 진학 결심으로 이어졌습니다.
학부 시절, 저는 인공지능 시스템 설계 수업 중 사용자 행동 데이터를 분석하는 프로젝트를 수행했습니다. 당시 팀은 알고리즘의 정확도를 높이는 데 집중했지만, 저는 오히려 사용자들이 시스템을 ‘어떻게 인식하고 수용하는가’에 흥미를 느꼈습니다. 동일한 기능을 제공하더라도, 사용자에 따라 신뢰도와 만족도가 극명하게 달랐기 때문입니다. 단순히 기술이 잘 작동하는 것만으로는 충분하지 않았습니다. 그때 저는 “…