성균관대 사회복지학과 학업계획서

1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)

사회복지학에 대한 관심은 학부 시절 다양한 사회복지 관련 과목과 현장 경험을 통해 형성되었습니다. 학부 과정에서 아동복지, 노인복지, 지역사회복지, 상담 및 사례관리 등 다양한 과목을 학습하며, 사회적 약자와 취약계층을 지원하는 체계적 방법과 이론적 기반의 중요성을 깊이 인식하게 되었습니다. 특히, 지역사회 복지 시설에서 진행된 봉사활동과 인턴십 경험은 단순한 학문적 이해를 넘어, 사회적 문제를 실제로 해결하는 과정에서 학문적 지식이 얼마나 중요한 역할을 하는지 체험할 수 있는 계기가 되었습니다. 이를 통해 사회복지학은 개인과 사회의 삶의 질을 향상시키는 실질적 도구이며, 학문적 연구와 실무적 경험을 결합하여 사회적 영향력을 극대화할 수 있는 학문임을 깨닫게 되었습니다.
대학 재학 시 참여한 아동복지센터 인턴십에서는 아동 상담과 사례 관리를 지원하며, 각 아동의 상황과 욕구를 파악하고 맞춤형 지원 계획을 수립하는 과정에 직접 참여했습니다. 사례 관리 기록을 작성하고 상담 회기를 보조하며, 아동과 가족의 정서적 변화와 행동 패턴을 관찰함으로써, 개입 전략의 효과를 평가…