국민대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서

1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)

저는 성장 과정 내내 인간의 마음과 행동을 이해하는 데 큰 흥미를 느꼈습니다. 어린 시절부터 가족과 친구, 주변인의 고민을 듣고 조언하는 일을 자연스럽게 경험하면서, 누군가에게 심리적 위로와 지지를 건네는 역할이 얼마나 중요한지 몸소 체감했습니다. 고등학교 시절, 친구가 심한 불안과 우울로 어려움을 겪을 때 단순한 공감 이상의 전문적인 도움이 필요하다는 사실을 깨달았습니다. 친구가 상담센터에서 심리상담을 받고 회복해 가는 과정을 곁에서 지켜보며, 상담이라는 전문적 개입이 개인의 삶에 실질적인 변화를 가져올 수 있다는 점을 실감하게 되었습니다.
대학교 진학 후 심리학과 상담 관련 교과목을 수강하면서 인간 심리의 복잡성을 더 깊이 이해할 수 있었습니다. 임상심리, 상담이론, 발달심리, 성격심리 등 다양한 과목을 통해 심리적 문제의 원인과 변화 과정을 다각적으로 탐구했습니다. 특히 대학 내 상담 동아리 활동과 집단상담 프로그램, 또래 멘토링 등을 통해 실제 내담자와 직접 마주하며 실질적인 변화를 이끌어내는 상담의 힘을 몸소 체험할 수 있었습니다. 이 과정에서 단순히 심리적 지…