광운대학교 상담심리치료학과 대학원 학업계획서

1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)

사람의 마음은 생각보다 훨씬 복잡하고 섬세하다는 것을 체감하게 된 계기가 있었습니다. 가까운 지인이 불안 증세를 겪으며 일상생활이 어려워졌고, 저는 그 곁에서 오랜 시간 함께하며 스스로 무기력감을 느꼈습니다. 도움이 되고 싶은 마음은 컸지만, 무엇을 어떻게 해야 할지 알 수 없었고, 그 과정에서 ‘단순한 조언이나 위로가 실제 회복에 얼마나 도움이 될 수 있을까’라는 근본적인 질문을 품게 되었습니다. 이후 심리상담을 받은 지인이 서서히 안정을 되찾는 과정을 보며, 전문가의 역할이 단순한 감정 수용이 아닌 구조화된 심리적 개입이라는 점을 분명히 인식하게 되었습니다.
그 일을 계기로 심리학과 상담 분야에 관심을 가지게 되었고, 독학으로 여러 이론서를 찾아 읽기 시작했습니다. 초기에는 상담이란 감정을 들어주는 역할이라고 막연하게 생각했지만, 학습이 깊어질수록 내담자의 사고와 행동, 정서 구조를 이해하고 다양한 이론적 틀을 통해 문제의 본질을 접근해야 한다는 사실을 알게 되었습니다. 인지행동치료, 정신역동이론, 인간중심치료 등 다양한 접근 방식이 존재하며, 각각의 철학과 기법이…