부산대학교 교육대학원 유아교육전공 석사과정 연구계획서

1. 자기소개

저는 항상 유아의 눈높이에서 세상을 바라보며 교사로서 진심을 다하는 것을 가장 중요한 가치로 삼아왔습니다. 교육대학교 유아교육과에서 학사과정을 마치고 유치원 현장에서 교사로서의 역할을 수행하면서 아이들이 경험하는 감정, 갈등, 호기심을 함께 공감하고 해결해주는 일이 얼마나 큰 책임감과 보람을 동시에 요구하는지 매일 느껴왔습니다. 첫 발령지였던 국공립 유치원에서 만난 다문화 가정 아동은 한국어 표현에 서툴러 또래와 자주 충돌을 겪곤 했습니다. 매일 오후, 그 아이와 따로 시간을 내어 그림책을 읽어주고 간단한 놀이를 통해 의사소통을 유도하면서 점차 또래와의 관계도 회복되었습니다. 아이가 웃으며 친구 이름을 부르기 시작했을 때, 교사의 존재가 한 아이의 사회적 삶에 큰 전환점이 될 수 있다는 사실을 다시 실감했습니다.
교사로 근무하면서 유아들의 다양한 특성과 요구를 관찰하는 일이 가장 흥미롭고 중요한 일이라고 느꼈습니다. 똑같은 환경 속에서도 어떤 아이는 활동에 적극적으로 참여하고, 어떤 아이는 한 발 물러서서 지켜보는 것을 선택합니다. 이러한 차이를 인식하고 아이가 편안하게 자신의 속도로 발달할 수…