본문/내용
1. 진학동기
저는 사람의 마음을 이해하고 회복을 돕는 일을 평생의 과업으로 삼고 싶습니다. 학부 시절 심리학을 공부하면서 인간의 행동과 감정이 얼마나 복합적으로 얽혀 있는지 깨달았고, 특히 임상심리 분야가 단순한 상담을 넘어 과학적 근거를 기반으로 문제를 진단하고 치료 방향을 제시한다는 점에 깊은 매력을 느꼈습니다. 처음에는 심리학 전반에 대한 호기심에서 공부를 시작했지만, 학년이 올라갈수록 마음의 문제를 겪는 사람들을 실질적으로 돕고 싶다는 열망이 강해졌습니다.
학부 2학년 때 우울과 불안에 대한 실험심리학 수업에서 ‘인지 왜곡’에 관한 과제를 수행했습니다. 과제 주제는 “부정적 자동사고가 의사결정 과정에 미치는 영향”이었고, 참가자들의 사고 패턴을 측정하는 실험을 직접 설계했습니다. 수집된 데이터를 분석하며 단순한 심리 현상이 아니라 개인의 사고 구조가 행동을 지배한다는 사실을 실감했습니다. 그때 처음으로 심리적 문제를 단순한 감정이 아닌 ‘인지 과정의 패턴’으로 볼 수 있다는 관점을 배우게 되었고, 임상심리에 대한 구체적인 관심이 생겼습니다.
3학년 때는 교내 상담센터의 프로그램 도우미로 참여했습니…