본문/내용
1. 성장 과정 및 학창 시절
저는 그림 그리는 것을 유독 좋아했던 아이였습니다. 어릴 적부터 스케치북과 색연필은 제 가장 친한 친구였고, 세상 모든 것을 그림으로 표현하려 노력했습니다. 동네 풍경, 좋아하는 만화 캐릭터, 상상 속의 동물 등 닥치는 대로 그렸고, 칭찬을 받으면 더욱 신이 나서 그림에 몰두했습니다. 부모님께서는 그런 저를 지지해주셨고, 다양한 미술 도구를 사주시거나 전시회에 데려가 주시는 등 아낌없는 지원을 해주셨습니다.
초등학교 시절에는 학교 미술 시간에 두각을 나타내며 칭찬을 많이 받았습니다. 특히 인물화를 그릴 때, 단순히 형태를 묘사하는 것을 넘어 그 사람의 표정, 분위기까지 담아내려 노력했고, 선생님께서는 제 그림에서 ‘이야기’가 느껴진다고 말씀해주셨습니다. 중학교에 진학해서는 본격적으로 미술 학원에 다니기 시작했습니다. 입시 미술을 위한 딱딱한 그림보다는, 제가 그리고 싶은 그림을 자유롭게 그릴 수 있는 분위기의 학원을 선택했고, 그곳에서 다양한 재료와 기법을 접하며 실력을 키웠습니다. 수채화, 유화, 아크릴 등 다양한 재료를 사용해보고, 인물, 풍경, 정물 등 다양한 주제를 그리면서 그림에 …