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부산대학교 교육대학원 유아교육전공 석사과정
자기소개서 및 수학계획서
1. 자기소개
저는 ‘아이들의 마음을 이해하는 교사’가 되고 싶다는 소망을 품고 유아교육의 길을 걸어왔습니다. 학부 시절 처음 교육실습을 나갔을 때, 한 아이가 수업 시간 내내 말을 하지 않아 마음이 쓰였습니다. 그러나 수업 후 자유놀이 시간에 그 아이가 조용히 제 손을 잡으며 웃던 순간을 잊지 못합니다. 말로 표현하지 않아도 교사가 진심으로 다가가면 아이는 마음을 연다는 것을 깨달았습니다. 이 경험은 저에게 ‘유아교육은 지식을 전달하는 일이 아니라 마음을 읽는 일’이라는 확신을 주었습니다.
저의 성격은 세심하고 책임감이 강한 편입니다. 그러나 지나치게 완벽을 추구하려는 성향이 있어 때로는 스스로를 압박하기도 했습니다. 아이들과 함께하면서 ‘모든 것을 완벽히 통제하려 하기보다, 아이가 스스로 성장할 시간을 기다려주는 것이 더 중요하다’는 것을 배웠습니다. 그 이후로는 아이의 속도에 맞추는 교사가 되기 위해 노력했습니다. 실수를 두려워하기보다, 아이와 함께 성장한다는 마음으로 교육현장을 바라보게 되었습니다.
저는 유아교육 현장에서 만난 아…