한양대학교 철학과 학업계획서

1. 자기소개

저는 스스로 생각하는 힘을 키우는 일을 좋아하는 사람입니다. 어릴 때부터 주변의 일에 쉽게 궁금증을 느꼈고, 단순히 외워서 아는 것보다 왜 그런지 이해하는 과정을 즐겼습니다. 초등학교 때 친구와 다투고도 이유를 곰곰이 따져보며 ‘옳음’이 무엇인지 고민했던 기억이 있습니다. 그때는 단순히 고집이 세다고 생각했지만, 지금 돌이켜보면 스스로 사고하고 판단하려는 성향이 이미 자리 잡고 있었던 것 같습니다. 중학교에 들어서면서 역사와 윤리 수업을 통해 세상과 인간의 관계를 배우기 시작했고, 그때부터 사람의 생각과 가치가 어떻게 형성되는지에 관심을 가지게 되었습니다.
고등학교에서는 철학적 사고의 중요성을 실감할 기회가 많았습니다. 국어 시간에 문학 작품을 분석할 때, 줄거리보다 인물의 선택 이유나 서사의 근본적인 의미를 해석하는 과정에 흥미를 느꼈습니다. 특히 카프카의 작품을 읽으며 인간이 사회 속에서 느끼는 고립과 불안을 깊이 생각하게 되었고, ‘존재’와 ‘의미’에 대해 스스로 묻기 시작했습니다. 친구들과 토론하면서 제 생각을 말로 정리하는 일이 쉽지 않았지만, 대화를 통해 서로의 논리를 검증하는 과정이…