한양대학교 중어중문학과 학업계획서

1. 자기소개

저는 언어를 통해 사람과 문화를 이해하는 일에 깊은 관심을 가진 학생입니다. 어릴 때부터 말의 뉘앙스나 표현의 차이에 예민했습니다. 같은 뜻이라도 단어를 어떻게 선택하느냐에 따라 전달되는 감정이 달라지는 것이 흥미로웠습니다. 중학교 때 처음으로 중국어를 접했을 때, 낯선 발음과 억양이 신기하게 느껴졌습니다. 그때 선생님께서 들려주신 중국 시 한 구절을 따라 읽으며 언어 속에 담긴 리듬과 정서를 느꼈던 기억이 아직도 생생합니다. 그때부터 언어를 단순히 배우는 대상이 아니라 사람의 사고방식과 문화를 담은 그릇이라고 생각하게 되었습니다.
고등학교에 진학한 후 중국어 공부를 본격적으로 시작했습니다. 처음에는 성조를 구분하는 것이 어려웠지만, 그 과정이 오히려 재미있었습니다. 한 글자 한 글자를 발음하며 그 속에 담긴 의미를 찾아가는 일이 제게는 퍼즐을 맞추는 것처럼 느껴졌습니다. 성취감이 생기자 더 깊이 배우고 싶어졌고, 방과 후 중국어 회화반에 참여했습니다. 수업을 맡은 교환학생 선생님과의 대화를 통해 단어의 쓰임과 문화적 배경이 얼마나 밀접하게 연결되어 있는지를 느꼈습니다. 예를 들어, 같은 “친구”…