고려대학교 통계학과 학업계획서

1. 자기소개

저는 세상을 수치와 패턴으로 이해하는 것을 즐기는 사람입니다. 어려서부터 무언가를 관찰할 때 단순히 ‘왜 그런지’보다 ‘얼마나, 얼마나 자주, 얼마나 크게’라는 질문을 더 자주 했습니다. 초등학교 때부터 친구들과 카드 게임을 할 때도 이길 확률을 계산해보려 하거나, 비 오는 날 창밖을 보며 시간대별 강수량을 기록하곤 했습니다. 숫자로 세상을 설명할 수 있다는 사실이 재미있었습니다.
중학교 때 수학 경시대회에 참가하면서 처음으로 ‘데이터’라는 개념을 접했습니다. 단순한 공식 암기가 아니라, 주어진 정보 속에서 관계를 찾아내는 과정이 무척 흥미로웠습니다. 문제에서 숫자를 나열하고 패턴을 발견해 결론을 도출할 때의 쾌감은 다른 어떤 과목에서도 느낄 수 없었습니다. 그때부터 수학과 통계학의 차이를 인식하기 시작했습니다. 수학이 논리의 언어라면, 통계학은 세상을 읽는 언어라는 생각이 들었습니다.
고등학교 때는 과학탐구 동아리에서 실험 데이터를 수집하고 분석하는 역할을 맡았습니다. 실험 결과가 예상과 다를 때마다 수치를 정리하고, 변수를 수정하면서 데이터가 의미하는 것을 고민했습니다. 그때 처음으로 평균…