신현여자중학교 계약직 교원 특수교사 자기 소개서

신현여자중학교 계약직 교원 특수교사 자기 소개서

1. 자신의 교직관
저는 교직을 ‘학생의 가능성을 믿고 기다리는 일’이라고 생각합니다. 특수교사는 단순히 장애학생을 가르치는 사람이 아니라, 그들의 작은 변화를 발견하고 스스로 성장할 수 있도록 돕는 동반자라고 믿습니다. 이 신념은 대학 시절 특수학급 실습을 통해 더욱 확고해졌습니다.
실습 당시 자폐 스펙트럼을 가진 학생이 있었습니다. 처음에는 수업 참여를 거부하고 교실 문밖에 서 있는 일이 많았습니다. 저는 그 학생을 억지로 교실 안으로 들이기보다, 복도에서 함께 그림을 그리며 대화를 시작했습니다. 며칠 후, 학생은 자발적으로 교실 안으로 들어와 활동에 참여하기 시작했습니다. 그 모습을 보며 깨달았습니다. 교사는 아이를 변화시키는 존재가 아니라, 변화할 수 있는 ‘환경’을 만들어주는 사람이라는 사실을요.
그 이후로 저는 교직을 단순히 ‘가르침의 자리’가 아닌 ‘함께 성장하는 자리’로 바라보게 되었습니다. 특수교사는 학생의 결핍이 아닌 가능성을 바라보고, 그 가능성을 현실로 만들 수 있도록 돕는 사람입니다. 아이 한 명 한 명의 속도와 특성을 존중하며, 그들이 스…