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1. 지원동기
저는 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 일에 가장 큰 보람을 느낍니다. 어린 시절부터 친구들이 다쳤을 때 자연스럽게 응급처치를 도와주거나, 아픈 친구를 보건실로 데려가던 기억이 지금까지 또렷합니다. 당시 보건교사 선생님께서 따뜻한 미소로 친구를 돌봐주시던 모습이 인상 깊었고, 그때부터 저도 학생의 몸과 마음을 지켜주는 선생님이 되고 싶다는 꿈을 꾸기 시작했습니다. 시간이 흐르면서 단순한 동경이 아닌, ‘전문성을 갖춘 보건교사’가 되어야 한다는 목표가 생겼습니다.
대학교 입학 후 간호학을 전공하며 사람의 몸과 건강에 대한 체계적인 지식을 쌓았습니다. 처음에는 단순히 질병을 치료하는 과정에 관심이 많았지만, 점점 질병 예방의 중요성을 실감하게 되었습니다. 특히 청소년기는 습관이 형성되는 시기이기 때문에, 올바른 보건 교육이 이루어지면 평생 건강에 긍정적인 영향을 미친다는 점을 배우며 교육의 가치를 느꼈습니다. 실제로 지역 아동센터에서 건강교육 봉사활동을 진행할 기회가 있었습니다. 손 씻기, 올바른 양치, 균형 잡힌 식습관 등 기초 보건교육을 아이들에게 직접 진행했는데, 단순한 이론이 아니라 함…