본문/내용
1. 자신의 꿈을 찾기 위해 노력했던 그간의 과정에 대해 자유롭게 이야기해 주세요. (학교생활기록부 기재사항 기반, 띄어쓰기 포함 750자 이내)
과학이 흥미로운 교과목을 넘어 진로의 방향이 된 계기는 중학교 시절 참여한 과학동아리 활동이었습니다. 간단한 산염기 반응 실험에서부터 식물 엽록소 추출, 빛의 굴절 관찰까지 매 활동이 생생하게 기억에 남습니다. 실험을 직접 설계하고, 결과를 해석하며 느낀 몰입감은 단순한 흥미를 넘어, 문제를 스스로 해결하고 싶다는 열망으로 발전했습니다. 고등학교에 진학해서는 생명과학 동아리 활동을 통해 좀 더 구체적인 진로 탐색이 가능해졌습니다. ‘광합성 효율에 영향을 주는 요인’이라는 주제로 실험을 수행하며 조작변인과 통제변인을 정하고 결과를 분석하는 과정을 체계적으로 경험했고, 생명 현상을 수치로 분석하는 능력의 중요성을 인식했습니다. 이때 생명과학Ⅱ 수업에서 유전자 발현, 유전체 분석과 같은 내용을 접하면서, 생명과학과 컴퓨터 과학의 융합에 매력을 느끼게 되었습니다. 이후 생명정보학이라는 진로에 관심을 갖고 관련 서적을 찾아 읽었습니다. 『유전자의 내밀한 역사』, 『생명은 어떻게…