본문/내용
1. 성장과정
저는 어려서부터 사람들과 어울리는 것을 좋아했고, 누군가의 이야기를 잘 들어주는 아이였습니다. 어머니께서는 어린 시절부터 저에게 “귀 기울이는 사람이 사람을 얻는다”는 말씀을 자주 해주셨고, 그 말은 제 삶의 방향을 자연스럽게 사람을 향하게 했습니다. 학창 시절부터 친구들의 이야기를 들어주고 함께 고민을 나누는 일이 즐거웠고, 또 그런 과정에서 저 역시 성장할 수 있었습니다. 특히 중학교 시절, 다문화가정 친구가 학교생활에 적응하지 못하고 소외감을 느끼던 상황에서 자발적으로 먼저 다가가 대화하고, 학급 활동에도 자연스럽게 참여할 수 있도록 도운 경험이 있습니다. 그 친구가 점차 밝아지고 자존감을 되찾는 모습을 보며, 사람과 사람 사이의 연결이 주는 힘을 피부로 느꼈습니다.
고등학교 시절에는 자율 동아리 활동을 통해 ‘지역사회 봉사팀’을 만들어 아동센터를 정기적으로 방문했습니다. 처음에는 단순히 과제를 도와주거나 그림을 그리는 수준의 활동이었지만, 아이들이 저를 반기고 제게 고민을 털어놓기 시작하면서 책임감이 더 커졌습니다. 공부보다 관계에 목마른 아이들이 많다는 것을 느꼈고, 그때부터는 단순한 …