본문/내용
1. 성장과정 및 학교생활(최종학교 중심으로)
항상 타인의 이야기를 잘 듣는 사람이 되고 싶었습니다. 어릴 때부터 감정을 쉽게 표현하지 않는 아버지를 보며 ‘말은 없어도 마음은 깊을 수 있다’는 걸 배웠고, 누군가의 속마음을 먼저 이해하려는 습관이 생겼습니다. 이런 성향은 간호학과에 진학한 이후, 환자와 보호자의 표정과 말투에서 마음을 읽고 세심하게 대응하는 데 많은 도움이 되었습니다.
대학교 입학 후에는 사람 중심의 간호를 실현하고 싶다는 생각으로 임상 실습에 적극적으로 임했습니다. 처음 병동에 배치되었을 때, 모든 것이 낯설고 긴장되었지만, 환자의 눈높이에 맞춰 설명드리고 반응을 관찰하는 일에 집중하면서 조금씩 자신감을 얻기 시작했습니다. 특히 성인간호학 실습 중 있었던 일은 제게 큰 의미가 있었습니다. 당뇨로 입원한 고령 환자분께서 복잡한 약 복용 스케줄에 혼란을 느끼고 계셨고, 보호자 역시 조절이 어렵다며 걱정하고 있었습니다. 저는 실습 지도 간호사 선생님의 지도를 받아 환자와 보호자에게 복약카드를 제작해드렸고, 매일 한 번씩 복약 상황을 확인하며 이해를 도왔습니다. 며칠 후 “이제 헷갈리지 않고 먹을 수 있…