본문/내용
1. 본인의 상담심리교육 전공에 지원한 동기를 말씀해 주세요.
어린 시절부터 사람들의 마음과 행동에 관심이 많아 자연스럽게 상담심리에 흥미를 갖게 되었습니다. 대학 시절 심리학 과목을 수강하며 심리검사와 사례연구를 통해 상담의 중요성을 체감했고, 2020년부터 지역사회 내 중학생 대상 무료 상담봉사를 200회 이상 실시하여 실제 상담 경험을 쌓았습니다. 이를 통해 상담 기법의 효과를 수치로 측정할 때, 참여 학생의 우울증 척도 점수가 평균 20점에서 12점으로 감소하는 등 뚜렷한 변화가 있었으며, 부모님과 교사로부터도 긍정적인 피드백을 받았습니다. 또한, 대학 재학 시 심리학 연구 프로젝트에 참여하여 상담 기법 중 인지행동치료(CBT)가 우울증 치료에 효과적임을 입증하는 논문을 제출하였으며, 이를 통한 통계 분석 결과 효과 크기(Cohen`s d)가 0. 75로 나타났습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 상담심리교육전공에서 체계적인 전문성을 갖추어 학생들의 심리적 문제 해결과 성장을 돕는 상담자로 성장하고 싶습니다. 이를 위해 이 전공에서 제공하는 심층 교육과 실습, 연구 기회를 통해 상담 기법과 심리평가 능력을 높이고, 지역사회와 학교 …