본문/내용
1. 특수교사로서 본인이 갖춘 강점은 무엇이라고 생각하시나요
특수교사로서 다양한 장애 유형과 학생들의 개별 특성을 이해하고 맞춤형 교육을 제공하는 능력을 갖추고 있습니다. 지난 3년간 120여 명의 학생과 협력하며, 학생들의 학업 성취도 평균 20% 향상 및 사회성 발달을 이뤄내었습니다. 특히 자폐 스펙트럼 장애를 가진 학생 30명에게 감각 통합 프로그램을 실시하여 의사소통 능력과 사회성 지표가 15% 개선된 사례가 있습니다. 또한 행동 문제로 어려움을 겪던 학생 25명에 대해 긍정적 행동지원(PBIS) 전략을 도입함으로써 행동 문제 발생률을 연간 40% 감소시킨 경험이 있습니다. 다양한 장애 유형별 개별화 교육계획(IEP)을 수립하고 실천하여, 학생들의 학교 적응률이 95% 이상을 유지하게 하였으며, 학부모와의 상담을 통해 가정에서도 일관된 지원이 가능하도록 돕고 있습니다. 학생 한 명 한 명의 잠재력을 최대한 끌어내기 위해 끊임없이 연구와 연수에 참여하고, 지역사회와 협력하여 통합교육 환경을 조성하는 데 많은 노력을 기울이고 있습니다. 이러한 경험과 성과는 강점이자 특수교사로서의 전문성을 보여주는 증거라고 생각합니다.
2. 장애 …