본문/내용
1. 본인의 강점과 약점을 각각 하나씩 말씀해 주세요.
강점은 체육수업을 기획하고 진행하는 능력입니다. 대학 재학 중 3년 동안 교내 체육대회와 방과 후 체육 교실을 담당하며, 학생 참여율을 평균 85%까지 끌어올린 경험이 있습니다. 특히 배드민턴 대회를 기획하여 150명의 학생이 참여하였고, 매 연습 프로그램을 통해 학생들의 기량이 20% 이상 향상된 것을 검증할 수 있었습니다. 또한, 다양한 체육 활동을 안전하게 지도하는 데에 자신이 있으며, 부상률을 0. 5% 미만으로 유지하는 데 기여하였습니다. 반면 약점은 정책과 행정적 업무 처리 능력입니다. 수업 외 행정 업무에 익숙하지 않아 연간 10건 이상의 공식 문서 작성과 신고에 어려움을 겪었으며, 이를 극복하기 위해 관련 워크숍과 온라인 강의를 수강하였고, 이후 업무 처리 속도를 30% 향상시킨 경험이 있습니다. 실제로 학기별로 담당하는 수업 외 업무 수행 시간이 20% 늘어나면서 더 체계적인 행정 업무 처리 능력을 갖추게 되었습니다. 이와 같은 강점과 약점을 바탕으로, 학생 중심의 체육 활동을 이끌면서도 동시에 행정적 역량을 강화해 나가고 있습니다.
2. 체육교육과 학생으로서 어떤 교…