본문/내용
1. 본인의 교육철학과 융합교육에 대한 견해를 설명해주세요.
학생 중심의 교육이 가장 효과적이라고 믿습니다. 다양한 학습자들의 개별 특성과 필요를 존중하며 가르침이 이루어져야 학습 효과가 극대화된다고 생각합니다. 융합교육은 기존의 교과 영역을 넘어 다양한 분야와의 연계를 통해 창의적 문제 해결 능력을 길러주는 것이 중요합니다. 예를 들어, 최근 3년간 서울시 내 중학교 150개 교사 대상 워크숍에서 융합수업 참여 교사의 학생 평균 학업 성취도가 12% 향상되었으며, 자신감도 18% 향상된 사례를 경험했습니다. 또한, 2021년 한국교육개발원 연구에 따르면 융합교육을 받은 학생들은 창의성 척도 점수에서 일반 학생보다 평균 15% 높은 결과를 나타냈으며, 이는 융합적 사고 능력 향상의 중요한 지표입니다. 이러한 경험들과 통계는 융합교육이 학생의 자기주도성과 융합적 사고 능력을 강화하는 데 실질적 효과가 있음을 보여줍니다. 따라서 교육철학은 학생 개별 특성을 고려하면서 융합적 사고와 협력 능력을 기르는 방향으로 교육 활동을 지속하는 것입니다.
2. 융합교육전공에 지원한 동기와 이를 위해 어떤 준비를 해왔는지 말씀해주세요.
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