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1. 본인 소개를 간단히 해주세요.
한국교원대학교에서 5년 동안 학생 교육과 연구를 담당하며 대학 강의와 교과서 개발에 활발히 참여해왔습니다. 2020년부터 3년간 전국 초중고 교사만족도 조사에 참여하여 평균 만족도를 85% 이상 유지하는 성과를 냈으며, 학생들의 학습 성취도 향상에 기여한 바가 큽니다. 특히, 온라인 강의 시스템 구축과 활용에 집중하여 코로나19로 인한 비대면 수업 전환 시 약 200여 개 교과목의 원활한 수업 운영을 지원하였고, 학습 성취도 평가 결과 70% 이상의 학생들이 이전보다 성적이 향상된 사례도 있습니다. 학생들의 수업 참여도를 높이기 위해 도입한 상호작용형 학습법은 참가 학생 수가 150명 이상인 수업에서 평균 참여율 90%를 기록했고, 2022년 교내 교수평가에서 6점(5점 만점)을 기록하여 높은 평가를 받았습니다. 또한, 교육 관련 연구 논문 10건 이상을 국제 저널에 출판했고, 연간 20회 이상 워크숍과 세미나를 개최하여 교사와 학생들의 교수법 향상에 도움을 주고 있습니다. 이러한 경험을 통해 교육 현장에서의 실천적 역량과 연구 능력을 갖추었으며, 앞으로도 지속적인 발전을 통해 학생 교육의 질을 높이는데 기여하…