본문/내용
1. 본인이 왜 초등상담심리전공을 선택하게 되었는지 설명해 주세요.
초등상담심리전공을 선택하게 된 계기는 어린 시절 학교 생활에서 적응에 어려움을 겪었던 경험에서 비롯되었습니다. 당시 친구 관계와 학업 스트레스로 인해 상담의 필요성을 절감하게 되었으며, 그러한 경험이 상담심리에 대해 깊이 관심을 가지게 만드는 계기가 되었습니다. 또한, 대학 시절 교육 심리학을 전공하며 초등학생들의 정서적 안정과 학교 적응률 향상에 기여하는 연구를 수행하였고, 2022년 전국 초등학생 대상 심리 상담 프로그램 참여 경험이 있습니다. 해당 프로그램에서 상담 후 학생들의 학교 적응 실패율이 15% 감소하는 성과를 이루었으며, 이를 계기로 상담심리 전문성을 갖추어 초등학생들의 행복한 성장 지원에 기여하고자 하는 열망이 생겼습니다. 현장에서 초등학생 300여 명과 상담하며 실질적인 상담 효과를 보고, 전문가로서 책임감과 사명감을 갖게 되었습니다. 초등상담심리전공을 통해 학교 내 상담 운영과 프로그램 개발 역량을 키우는 것이 궁극적인 목표이며, 초등학생들의 정서 및 행동 문제 해결에 기여하고 싶습니다.
2. 상담심리전공자로서 본인의 강점과 …