본문/내용
1. 자신이 왜 초등학교 교사가 되고 싶은지 말씀해 주세요.
어릴 적부터 아이들과 함께하는 것을 좋아했고, 여러 봉사활동과 방과후 교실에서 아이들을 가르친 경험이 있습니다. 특히 초등학교 때 3학년 때 담임 선생님께서 친절하고 열정적으로 가르쳐 주신 덕분에 학습에 대한 흥미와 자신감이 많이 생겼습니다. 이후 대학에서는 아동심리와 교육학을 전공하며, 초등학생 대상 교내 멘토링 프로그램에 참여하여 50명이 넘는 아이들의 학습과 정서적인 부분을 도왔습니다. 봉사활동에서 만난 아이들이 6개월 후 평균 성적이 15% 향상된 통계와, 아이들의 자신감이 20% 증가한 결과를 볼 때 교육의 힘을 실감할 수 있었습니다. 또한, 지역 사회 초등학교에서 방과후 교육봉사를 하면서 학생들의 학습 격차 해소와 올바른 인성 함양이 중요하다는 것을 깨달았으며, 이를 위해 열정을 가지고 아이들의 잠재력을 이끌어내는 튜터가 되고 싶습니다. 아이들이 자신의 꿈을 키울 수 있도록 도와주는 교사가 되고자 하는 열망이 크기 때문에 초등학교 교사가 되고 싶습니다.
2. 학생들과의 관계를 어떻게 형성할 계획인가요
초등학교 2학년 학생들과의 관계를 형성하기 위…