본문/내용
1. 본인의 아동문학에 대한 이해와 관심을 어떻게 갖게 되었는지 말씀해 주세요.
어린 시절부터 책 읽기를 좋아했고, 특히 동화와 아동 문학에 대한 관심이 자연스럽게 생겼습니다. 학창 시절 독서 클럽 활동을 통해 다양한 아동 문학 작품을 읽으며 문학적 감수성이 성장했고, 중학교 때부터 학교 도서관에서 매주 5권 이상의 아동 문학 작품을 읽기 시작했습니다. 대학에서는 아동문학 관련 수업을 수강하며 200여 권의 아동 문학 작품을 분석했고, 특히 2022년 한 해 동안 50권 이상의 신간 아동 문학을 접하며 최신 트렌드와 아동 문학의 중요성을 체감했습니다. 초등학교 교사 시절 100여 명의 학생들과 활동하며, 아동 문학이 발달 단계별 읽기 능력 향상에 미치는 실질적 도움을 보고, 아이들의 초기 문해력 향상에 대한 관심이 자연스럽게 형성되었습니다. 이러한 경험들을 통해 아동 문학이 단순한 재미를 넘어 아이들의 사고력, 정서 발달에 중요한 역할을 한다는 것을 인식하게 되었으며, 지속적인 연구와 활동을 통해 아동문학과 초기 문해력 향상에 기여하고자 하는 열망이 생겼습니다.
2. 초기 문해력 전공에서 어떤 교수법이나 교수 자료를 활용하고 싶…