본문/내용
1. 본인에 대해 간단히 소개해 주세요.
2005년부터 초등학교 교사로 근무하며 18년간 교육 현장에서 학생들의 성장을 돕고 있습니다. 특히, 2xxx년부터 2015년까지 교내 학생 자치회 활동을 이끌며 학생 자율 동아리 활동 참여율을 평균 35%에서 70%로 상승시키는 성과를 이뤘습니다. teachers` 세미나와 연수 참석을 통해 최신 교육법과 ICT 활용 수업 모형을 도입하였으며, 그 결과 교내 수업 만족도 설문에서 학생과 학부모 모두 90% 이상 긍정평가를 받았습니다. 또한, 전교생 대상 학습 지도 프로그램을 개발하여 1학기 기준 표준이하 학습자 비율이 25%에서 12%로 절반 가까이 감소하는 성과도 거두었으며, 연평균 10건 이상의 교육 관련 논문을 발표하고 5회의 워크숍을 진행하여 교육 현장에 적용하였습니다. 매년 2000시간 이상의 학생 상담 및 멘토링을 실시하며, 학생 개인별 성장 목표를 세우고 실천지도를 지원합니다. 이러한 경험을 바탕으로 교육현장에서 실천력을 높이고, 학생 모두에게 균형 잡힌 발전 기회를 제공하는 것을 목표로 하고 있습니다.
2. 교육대학원에서 어떤 목표를 가지고 계신가요
교육대학원에서 전문성을 갖춘 교사로 성장하고…