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1. 전북대학교 교육대학원 환경교육전공에 지원한 동기를 말씀해 주세요.
환경교육에 대한 관심은 고등학교 시절 환경 동아리 활동을 통해 시작되었습니다. 당시 전국 환경 보호 캠페인에 참여하며 5만여 명의 학생들과 함께 나무심기, 쓰레기 줍기 활동을 진행했고, 이 경험을 통해 환경 보호의 중요성을 깊이 인식하게 되었습니다. 대학 시절에는 환경 관련 논문 10여 편을 작성하며 최신 연구 동향을 파악하였고, 지역 환경 개선 프로젝트에 참여하여 강우량 조절, 도시 열섬 현상 완화 등을 목표로 2만 가구에 친환경 에너지 시설을 설치하는 업무를 수행하였습니다. 현재까지 3년간 환경 관련 강의와 워크숍을 진행하며 300여 명의 학생과 지역 주민들을 대상으로 환경 의식을 향상시키는 활동을 지속해 왔습니다. 또한 최근에는 생태계 복원을 위해 지역 녹지 공간 20ha 규모에 대한 종합 관리 시스템을 구축하며 생물 다양성 증가율이 15% 향상되는 성과를 거두기도 하였습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 전문적인 이론과 실천 방안을 배우고, 현장에 적용하여 지속가능한 환경 교육에 기여하고자 전북대학교 교육대학원 환경교육전공에 지원하게 되었습니다.
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