본문/내용
1. 본인이 화학교육 분야에 관심을 갖게 된 계기를 말씀해 주세요.
어릴 때부터 자연과 과학에 관심이 많아 초등학교 때 과학 동아리 활동을 하면서 실험을 직접 설계하고 수행하는 경험이 많았습니다. 고등학교에서는 화학 실험실에서의 체험이 특히 인상적이었으며, 교내 과학 경시대회에서 화학 관련 문제를 95점 이상 받아 수차례 입상하였습니다. 대학에 진학하여 화학 과목에서 평균 점수 90점 이상을 유지하며 학내 연구 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 특히, 지난 학기에는 화학 실험 수업에서 30명 학생 중 1등을 차지하였고, 실험 데이터 분석을 통해 95% 이상의 신뢰도를 보여주는 결과를 도출하였으며, 이는 강사님께서 높이 평가하셨습니다. 또한, 화학 교육 관련 온라인 강의를 수강하며 최신 화학 교육 방법론을 접했고, 이를 바탕으로 학습자들의 이해도를 높이기 위한 실습 중심의 교수법을 적용하고 싶다는 열정을 갖게 되었습니다. 이와 같이 본인은 과학적 탐구심과 교육적 열정을 결합하여 미래 화학교육 발전에 기여하고 싶습니다.
2. 화학교육 전공자로서 앞으로의 목표는 무엇인가요
전북대학교 화학교육전공 2학년에 재학 중인 학생…