본문/내용
1. 본인이 교육학을 전공하게 된 계기를 말씀해 주세요.
어렸을 때부터 사람들과 소통하고 도움을 주는 것에 관심이 많았으며, 초등학교 시절부터 학급 대표와 멘토 역할을 수행하며 자연스럽게 교육에 대한 흥미를 느꼈습니다. 고등학교 시절에는 전국 모의고사에서 평균 점수 88점 중 92점을 기록하며 수학과 과학 과목에서 두각을 나타냈으며, 이러한 성과를 토대로 지역 교육지원 센터에서 무료 학습 멘토링 프로그램을 2년간 수행하여 50여 명의 학생들에게 학습 방법과 진로 상담을 제공하였습니다. 특히, 2020년에는 코로나19로 인해 비대면 온라인 학습이 확대됨에 따라 온라인 멘토링 세션을 주도하여 300명 이상의 학생들을 대상으로 효과적인 학습 전략을 공유하였으며, 이 중 85%의 학생들이 학습 효율이 향상되었다는 피드백을 받았습니다. 이러한 경험을 통해 교육이 단순한 지식 전달이 아닌, 학생 개개인의 성장과 잠재력 발굴에 중요한 역할을 한다는 확신이 생겼으며, 더 발전된 교육학적 연구와 실천을 통해 학생들의 다양한 요구에 부응하는 교육 시스템을 구축하는 데 기여하고 싶어 교육학 전공을 선택하게 되었습니다.
2. 교육학과에 지원하게 …