본문/내용
1. 본인이 상담교육전공에 지원하게 된 계기를 말씀해 주세요.
어릴 때부터 사람들의 심리와 행동에 관심이 많아 자연스럽게 상담에 흥미를 갖게 되었습니다. 대학 시절 교내 상담센터에서 자원봉사를 하면서 150여 명의 학생과 상담하며 의사소통 능력과 공감 능력을 키웠고, 이 과정에서 상담이 개인의 삶에 긍정적인 변화를 가져오는 것을 체감하였습니다. 이후 학교 폭력 피해 학생들을 대상으로 진행된 상담 프로그램에서 80% 이상이 자신감 회복과 심리적 안정을 경험하는 것을 관찰했고, 전문가 상담의 중요성을 절감하였습니다. 또한, 최근 3년간 교내 상담 동아리 활동을 통해 연 100시간 이상의 실습을 수행하며 상담 기법을 익혔고, 체계적인 교육이 필요하다고 느껴 순천향대 교육대학원의 상담교육전공에 지원하게 되었습니다. 상담 전문가로 성장하여 삶의 어려움을 겪는 사람들에게 실질적 도움을 제공하고자 하는 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 본 과정을 통해 더 전문적이고 깊이 있는 실무 역량을 갖추려 합니다.
2. 상담교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 경험이 있다면 무엇인지 설명해 주세요.
대학 재학 시부터 학생 상담 동아리 활동…